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2019-10-14 12:53 贵州-贵阳
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一方面,对技术型人员以及管理人员的职责定位加以区分,做到术业有专攻,对管理人员加强相关机械制造智能化管理方面的经验把控,对技术型人员进行相关机器操作,设计等方面的教育。这样可以最大程度的避免因专业产生的成本损失,以及生产问题。另一方面要重新规划高校的人才培养模式,规划高校的学科建设工作。时代在发展,技术手艺的传承也需要改革创新,与时俱进。可以根据现如今形式的转变为指导进行学科改革,既有助于学校的专业招生,也有助于解决学生的就业问题。
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